El día de hoy aprendimos que todas las personas tienen ideologías diferentes, esto porque son ideas que nosotros mismos nos vamos haciendo o aprendiendo a través de las experiencias y tenemos ideas distintas porque nos desarrollamos en contextos diferentes.
El desarrollo cognitivo son los aprendizajes que vamos adquiriendo desde la infancia en base a nuestras experiencias. Piaget nos decía que la inteligencia se va a desarrollar si hay un estímulo por parte del entorno.
Vimos sobre el paradigma de enseñanza- aprendizaje que se centra en las conductas observables y el neoconductismo tiene cómo característica: la preocupación por el trabajo, estímulos de respuestas, la metodología etc.
La teoría de Piaget la conocemos cómo teorías del desarrollo y estas son: sensioromotor (de 0 a 2 años) preoperacional (de 2 a 6 años) operaciones concretas (de 7 a 12 años) y formales (de 12 años en adelante). Creó que está teoría es muy importante para nuestra licenciatura ya que basándonos en esto podemos conocer el desarrollo de los alumnos.
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